Hulpvragen en ergotherapie |
||
| Hier onder vindt u ter illustratie enkele ziektebeelden. Klik op 1 van de genoemde aandoeningen en lees meer over wat de ergotherapeut eventueel zou kunnen betekenen. |
||
|
• ALS - Amyotrofische Lateraal Sclerose (spier- en zenuwaandoening) • Artrose - (aandoening van de gewrichten) • Chronische Rugklachten • CVA - Cerebro vasculair accident (beroerte, hersenbloeding of herseninfarct) • MS - Multiple Sclerose • Motorische problematiek bij kinderen • Reumatoide artritis • RSI - Repetitive Strain Injury (aandoeningen en klachten in het ‘werkgebied van RSI’) • Ziekte van Parkinson |
||
| ALS - Amyotrofische Lateraal Sclerose | ||
| Praktijkvoorbeeld: Een mevrouw van 62 krijgt te horen, dat ze ALS heeft en dat het zeer snel achteruit kan gaan. De huisarts verwijst deze mevrouw door naar een ergotherapeut. Deze maakt een inventarisatie van alle problemen en probeert in te schatten welke voorzieningen er op termijn nodig zijn. De ergotherapeut geeft voorlichting en begeleidt in dit proces. Er worden spoedprocedures opgestart bij de gemeente en de zorgverzekeraar. |
||
| Artrose | ||
| Praktijkvoorbeeld: Mevrouw van 67 jaar komt bij de huisarts met klachten van de duimmuis die zo ernstig zijn, dat ze amper haar huishouden kan doen. De huisarts schakelt een ergotherapeut in. De ergotherapeut inventariseert de problemen en geeft adviezen betreffende leefregels en leert mevrouw een andere manier van handelen aan. |
||
| Chronische rugklachten | ||
| Praktijkvoorbeeld: Een man van 35 jaar heeft langdurig rugklachten. Regelmatig komt hij bij de manueel therapeut, maar de klachten blijven bestaan. Deze man wordt aangemeld bij de ergotherapeut. Er zal een intake plaatsvinden. De man krijgt een daglijst om in te vullen, om zo te achterhalen wanneer de klachten optreden en de man krijgt inzicht hoe hij zijn activiteiten over de dag heen verdeeld. Vervolgens zal hij een weekschema in moeten vullen en een prioriteitenlijst opstellen. Zo krijgt hij meer inzicht in zijn belasting en belastbaarheid. Vervolgens zal de ergotherapeut de ergonomische principes bespreken en wordt ingegaan op de dagelijkse handelingen, zodat hij de principes kan toepassen in zijn dagelijks leven. Desnoods zal er een werkplekanalyse plaatsvinden. Het doel is bereikt als hij meer inzicht heeft in zijn handelen en beter kan omgaan met zijn klachten. |
||
| CVA | ||
| Praktijkvoorbeeld: Een vrouw van 65 jaar krijgt een beroerte en raakt halfzijdig verlamd. Het lopen gaat moeizaam. Mevrouw heeft voor een half jaar geleden revalidatie gehad. Deze mevrouw komt bij de huisarts en geeft aan dat ze zo moe is en dat het doen van het huishouden haar niet meer zo goed lukt. Deze mevrouw wordt aangemeld bij de ergotherapeut. Na inventarisatie van de problemen komt naar voren, dat deze mevrouw neuropsychologische funktiestoornissen heeft. De ergotherapeut komt hier achter door haar een praktische dagelijkse terugkerende activiteit te laten doen. Vervolgens wordt nader ingaan op de NPF-stoornissen. De ergotherapeut zal mevrouw inzicht geven in haar beperkingen en haar leren omgaan met de mogelijkheden die ze nog wel heeft. Ook is het niet denkbeeldig dat mevrouw met het doen van éénhandige activiteiten problemen heeft in het huishouden, bij wassen en aankleden of het uitoefenen van haar hobby’s. Soms kan het zo zijn dat de arm-/handfunctie nog iets verbeterd zou kunnen worden, zodat er handfunctietraining kan plaatsvinden. In zeer specifieke gevallen kan de NESS-handmaster geïndiceerd zijn. De ergotherapeut kan in dit traject ook begeleiden. Mochten er nog voorzieningen noodzakelijk zijn, dan kan de ergotherapeut hierin adviseren, begeleidt u in de aanvraag en doet -indien noodzakelijk- de training. |
||
| Motorische problematiek bij kinderen | ||
| Praktijkvoorbeeld: Een jongetje van 5 jaar zit op school en kan qua fijne en grove motoriek niet meekomen. De huisarts verwijst naar een ergotherapeut. Deze inventariseert de sensorische integratieproblemen bij dit kind, spreekt met de ouders en laat hen een ouder vragenlijst invullen. De ergotherapeut heeft overleg met de juf van school. Na inventarisatie van de problemen maakt ze een rapport en geeft advies aan de school en de ouders. Indien noodzakelijk volgt een behandeltraject. |
||
| MS - Multiple Sclerose | ||
| Praktijkvoorbeeld: Mevrouw van 28 jaar is bekend met M.S. en gaat achteruit. Haar conditie wordt slechter en de zorg voor haar kinderen lukt niet goed meer. Haar relatie met haar partner wordt er ook niet beter op. Deze mevrouw komt bij de huisarts omdat ze zich zo futloos voelt en het gevoel heeft dat ze steeds minder kan. De huisarts verwijst door naar een ergotherapeut. De ergotherapeut inventariseert de problemen en stelt een behandelplan op waardoor mevrouw meer inzicht kan worden gegeven in haar ziekte. Het maakt haar bewust van haar belasting en belastbaarheid. Verder zal er gekeken moeten worden welke voorzieningen er noodzakelijk zijn voor nu en in de toekomst. De ergotherapeur maakt dit bespreekbaar en begeleidt deze mevrouw in dit traject. Tevens zal de ergotherapeut in gesprek gaan haar man om hem meer inzicht te geven in het ziektebeeld. Mochten de relatieproblemen te veel op de voorgrond liggen, dan zal de ergotherapeut dit terugrapporteren naar de huisarts. Zijn er kleine kinderen, die mevrouw moet verzorgen dan zal de ergotherapeut ook kijken wat hierin voor deze mevrouw de mogelijkheden zijn, eventueel door het geven van handige tips en of advisering van voorzieningen. |
||
| Reumatoïde artritis - RA | ||
Praktijkvoorbeeld: Meneer van 55 jaar heeft RA. Hij geeft aan erg moe te zijn en dagelijkse activiteiten zoals het wassen en aankleden niet meer te kunnen uitvoeren. Kleine knoopjes los en vastmaken, schrijven e.d., het gaat niet meer zoals voorheen.
De huisarts verwijst naar een ergotherapeut.De ergotherapeut doet een intake en observeert de dagelijkse handelingen, zoals b.v. het wassen en het aankleden en leert de man om zijn dagelijkse handelingen met zo weinig mogelijk energie uit te voeren. Verder wordt ingegaan op leefregels en zal worden geïnventariseerd welke voorzieningen noodzakelijk zijn zoals b.v. een trippelstoel, aanpassing in de natte cel, aangepaste pen, een sta-op stoel , sokkenaantrekker etc.. |
||
| RSI | ||
| Praktijkvoorbeeld: Mevrouw van 27 jaar geeft aan tijdens haar werkzaamheden in het laboratorium veel last te hebben van nek- en schouderklachten. Ze wordt behandeld door een fysiotherapeut. De fysiotherapeut vindt, dat er een ergotherapeut bij moet komen kijken. Die verwijst mevrouw naar de huisarts en de huisarts schrijft een verwijzing naar de ergotherapeut. De ergotherapeut doet een observatie bij deze mevrouw op haar werkplek. Vervolgens geeft ze daar adviezen. Ook zal de ergotherapeut inzicht willen hebben in haar dagelijkse privé-leven. Dit zal gebeuren middels het invullen van dag- en weeklijsten, bewustwording van de activiteiten die zie doet en hoe ze die uitvoert. Indien noodzakelijk zullen de ergonomische principes worden doorgenomen en zal ze die leren toe te passen. |
||
| Ziekte van Parkinson | ||
| Praktijkvoorbeeld: Een man van 70 jaar is al jaren bekend met de ziekte van Parkinson. Hij begint steeds vaker te vallen en komt zo bij de huisarts terecht. De huisarts meldt deze meneer aan bij de ergotherapeut. Er zal door de ergotherapeut een intake gedaan worden om zo de problemen te inventariseren. Op basis daarvan wordt er een behandelplan opgesteld. Dit zou kunnen bestaan uit een inventarisatie wanneer meneer valt en vervolgens zullen er adviezen gegeven worden om die momenten aan te pakken. Het is niet denkbeeldig, dat er nog meer problemen naar voren komen tijdens de intake, hetzij van de man zelf, maar ook van diens partner. Gezamenlijk wordt gekeken of er nog meer moet gebeuren, zoals het verhelpen van problemen met het draaien in bed, opstaan en gaan zitten uit een stoel, wassen en aankleden, eten, toiletgang, boodschappen doen, het uitvoeren van hobby’s. De man zal getraind kunnen worden door middel van het aanleren van cue’s en de partner wordt begeleid in hoe zij het beste haar man kan helpen. Tevens kunnen er voorzieningen aangevraagd moeten worden. Ook dit begeleidt de ergotherapeut. |
||